“笔墨传道”!江汉教育文化润心强师能
“笔墨传道”!江汉教育文化润心强师能
“笔墨传道”!江汉教育文化润心强师能荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏(hépéng) 通讯员(tōngxùnyuán)徐祎)笔墨见道,画解玄思。5月(yuè)23日下午,一场别开生面的规范书写研习培训在(zài)江汉路新华书店拉开帷幕。这场(zhèchǎng)由江汉区教育局社区宣传教育学院精心策划主办,江汉路新华书店承办的研习培训,吸引了江汉区局属中小学、幼儿园推普联络员百余人参与。
在书法(shūfǎ)教学工坊环节,湖北省美术家协会与书法家协会成员、武昌(wǔchāng)工学院书法系教师周思明老师受邀进行(jìnxíng)硬笔楷书的精彩演示。周老师不仅展示了(le)书法艺术的独特(dútè)魅力,还结合教育部规范汉字书写(shūxiě)要求,深入讲解了规范汉字的定义、重要性、审美标准及发展历史,强调了语言文字规范在教育教学中的应用,为在场教师带来了一场书法与文化的知识盛宴。
在文化阅读环节,与会教师通过观看《画说庄子》创作视频,深入探索中国传统哲学与绘画艺术的(de)完美结合(jiéhé)。当代油画艺术家于莲创作的“庄子”故事系列书画作品,以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,引发了(le)教师们的热烈讨论。三位教师现场(xiànchǎng)品读哲学故事,分析其中的语言文字表达(biǎodá),进一步加深了大家对中华传统文化的理解。
互动环节更是将(jiāng)活动推向了高潮。在“画中寻宝”游戏中,教师们根据讲解内容,积极寻找画作中的特定哲学符号,现场气氛热烈。而在“哲思接龙”环节,教师们纷纷书写(shūxiě)感悟,分享自己(zìjǐ)对传统文化的理解和体会。随后,教师们亲手制作属于自己的手绘扇形书灯,将书法艺术与(yǔ)(yǔ)手工制作相结合(xiāngjiéhé),进一步促进了语言文字与书画美育的结合。这一环节不仅让教师们在实践中感受到了传统文化的魅力,也(yě)激发了他们将传统文化融入日常教学的热情。
此次规范书写(shūxiě)研习(yánxí)培训是江汉教育聚焦(jùjiāo)语言文字规范、深耕文化传承的重要行动。江汉区教育局高度重视语言文字工作,将其视为提高教师专业能力、筑牢文化根基的核心任务。通过(tōngguò)搭建优质平台,助力教师们在语言文字的海洋中汲取养分、提升素养。未来(wèilái),江汉教育将持续发力,深入开展语言文字工作,弘扬汉字优秀文化,为打造优质教师队伍(jiàoshīduìwǔ)、推动传统文化进校园奠定坚实基础。
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏(hépéng) 通讯员(tōngxùnyuán)徐祎)笔墨见道,画解玄思。5月(yuè)23日下午,一场别开生面的规范书写研习培训在(zài)江汉路新华书店拉开帷幕。这场(zhèchǎng)由江汉区教育局社区宣传教育学院精心策划主办,江汉路新华书店承办的研习培训,吸引了江汉区局属中小学、幼儿园推普联络员百余人参与。
在书法(shūfǎ)教学工坊环节,湖北省美术家协会与书法家协会成员、武昌(wǔchāng)工学院书法系教师周思明老师受邀进行(jìnxíng)硬笔楷书的精彩演示。周老师不仅展示了(le)书法艺术的独特(dútè)魅力,还结合教育部规范汉字书写(shūxiě)要求,深入讲解了规范汉字的定义、重要性、审美标准及发展历史,强调了语言文字规范在教育教学中的应用,为在场教师带来了一场书法与文化的知识盛宴。
在文化阅读环节,与会教师通过观看《画说庄子》创作视频,深入探索中国传统哲学与绘画艺术的(de)完美结合(jiéhé)。当代油画艺术家于莲创作的“庄子”故事系列书画作品,以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,引发了(le)教师们的热烈讨论。三位教师现场(xiànchǎng)品读哲学故事,分析其中的语言文字表达(biǎodá),进一步加深了大家对中华传统文化的理解。
互动环节更是将(jiāng)活动推向了高潮。在“画中寻宝”游戏中,教师们根据讲解内容,积极寻找画作中的特定哲学符号,现场气氛热烈。而在“哲思接龙”环节,教师们纷纷书写(shūxiě)感悟,分享自己(zìjǐ)对传统文化的理解和体会。随后,教师们亲手制作属于自己的手绘扇形书灯,将书法艺术与(yǔ)(yǔ)手工制作相结合(xiāngjiéhé),进一步促进了语言文字与书画美育的结合。这一环节不仅让教师们在实践中感受到了传统文化的魅力,也(yě)激发了他们将传统文化融入日常教学的热情。
此次规范书写(shūxiě)研习(yánxí)培训是江汉教育聚焦(jùjiāo)语言文字规范、深耕文化传承的重要行动。江汉区教育局高度重视语言文字工作,将其视为提高教师专业能力、筑牢文化根基的核心任务。通过(tōngguò)搭建优质平台,助力教师们在语言文字的海洋中汲取养分、提升素养。未来(wèilái),江汉教育将持续发力,深入开展语言文字工作,弘扬汉字优秀文化,为打造优质教师队伍(jiàoshīduìwǔ)、推动传统文化进校园奠定坚实基础。



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